Compromiso organizacional de los docentes de una institución educativa privada en el distrito de Breña, Lima, 2023.

Abstract

Actualmente el compromiso organizacional garantiza un lazo entre la empresa y el colaborador, de tal manera que considere que sus metas personales pueden ser beneficiadas por las metas presentadas en la misión de la empresa, desarrollándose una fuerte relación en la que ambas partes se contribuyan. El inicio de muchos cambios a los que fueron sometidos los docentes a causa del COVID 19 y el cambio de métodos de enseñanza y una disminución en los salarios provocó malestar en los docentes de la plana educativa. El propósito principal de este estudio fue determinar el nivel de compromiso organizacional que presentan los docentes de una institución educativa privada en el distrito de Breña, Lima durante el año 2023. Dicha institución ofrece servicios educativos en los niveles de inicial, primaria y secundaria, está conformada por estudiantes, docentes, personal administrativo, personal de limpieza y mantenimiento. La muestra de este estudio estuvo compuesta por un total de 73 docentes, la metodología utilizada fue el enfoque cuantitativo, con un alcance descriptivo, de diseño no experimental, de naturaleza transversal. Se hizo uso de un cuestionario basado en el modelo de Meyer, Allen y Smith con 20 ítems el cual permitió determinar el nivel de compromiso organizacional de los docentes cuyos resultados giran en torno a tres dimensiones principales: afectiva, continua y normativa. Los resultados se centran en tres dimensiones principales: afectiva, de continuidad y normativa. Después de analizar los resultados generales, se encontró que los docentes muestran un alto compromiso en las dimensiones afectiva y normativa, pero su compromiso en la dimensión de continuidad es moderado con una tendencia a disminuir. Palabras clave: Compromiso, Compromiso organizacional, Afectivo, Continuo, Normativo, Colaboradores.